Tema 2: Desarrollo cerebral "TDAH"

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El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico se realiza en la niñez y a menudo dura hasta la adultez. Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas pueden actuar sin pensar cuál será el resultado o ser excesivamente activos. Los niños con TDAH, el córtex prefrontal madura más lentamente que en los niños con un desarrollo típico. También presenta un tamaño significativamente menor. Del mismo modo, se cree que el cerebelo, el hipocampo y la amígdala también tienen un volumen menor en los niños con TDAH.

Un niño con TDAH puede presentar las siguientes conductas:

  •     Fantasear mucho.
  •     Olvidar o perder las cosas con mucha frecuencia.
  •     Retorcerse o moverse nerviosamente.
  •      Hablar mucho.
  •     Cometer errores por descuido o correr riesgos innecesarios.
  •     Tener problemas para resistir la tentación.
  •     Tener problemas para respetar turnos.
  •     Tener dificultades para llevarse bien con otros


El TDAH produce un desarrollo atópico en el cerebro, dañando algunas de sus partes:

  •   Lóbulo temporal (Memoria y lenguaje)
  •    Corteza cerebral
  •   Lóbulo frontal (Movimientos)
  •  Cerebelo
  •  Tubo raquídeo (exceso de movimientos)
  •  Sistema límbico (emociones, conducta)
  • Ganglios basales (coordinar o filtrar la información)


 

Causas

Algunos de los factores que pueden estar involucrados en el desarrollo del trastorno por déficit de atención/hiperactividad:

  •    Padre o madre al momento de concebir al niño este bajo alguna sustancia química (drogas, alcohol, tabaco, etc.)
  •      Que la madre viva en un lugar donde haya plomo.
  •    Que la madre no se alimente de forma correcta, que evite el consumo de ácido fólico o fumarato ferrozo.
  •     Que la madre no haga ejercicio.


Recurso extra:


¿En qué es diferente un cerebro con TDAH?











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