Test para el diagnóstico de trastornos
Un test es un proceso, ajustado a
ciertas normas generales, al cual una persona es sometida por otra utilizando
cierto material, para medir o diagnosticar cierta característica y con un
determinado fin. Los tests pueden utilizarse como método práctico y como método
de investigación. El test es fundamentalmente un método práctico. Su objeto es
señalar la presencia, calidad o grado de algún rasgo. Pero desde principios de
siglo, y sobre todo, en los últimos años, se han utilizado, junto al análisis
factorial, en la investigación de las funciones psicológicas. No hay pues una
distinción absoluta entre tests y experimento psicológico. Pero si cabe afirmar
que, en general, el test se refiere a las características de las personas,
mientras el experimento se refiere a las características de los fenómenos o
procesos.
Los test son los instrumentos de
medida más utilizados para obtener datos sobre la conducta de las personas. A
partir de esos datos los profesionales y los investigadores toman decisiones
que pueden tener serias repercusiones sobre la vida de las personas evaluadas.
Por tanto, es esencial que los test cumplan unos estrictos estándares científicos
de rigor y calidad. Los test no toman decisiones por su cuenta. Una evaluación
rigurosa es la base de un diagnóstico preciso, que a su vez permita una
intervención eficaz, basada en evidencias empíricas.
- Trastorno del aspectro autista (TEA)
- Trastorno específico del lenguaje
- Dislexia
- Discalculia
- Trastorno de atención hiperactividad (TDAH)
Imformación importante cmpañera, para aquellos que entren a tu blog se den cuenta y sepan cómo se debe diagnósticar y tratar en caso de detectar algunos de esos transtornos.de igual manera a nosotros como futuros docentes nos ayuda a comprender mejor.
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